——记良乡小学党支部书记、校长赵文红

赵文红现任良乡小学党支部书记、校长。自1986年参加工作以来，她始终坚守教育初心使命，全力投身教育改革，“为百姓办家门口的好学校”成为她矢志不渝的事业追求。如今，她潜心教育，匠心引领，致力改革，破解难题，引领辐射，带动发展，带领良乡小学走出了一条百年学校文化自觉与责任担当的发展之路。

2013年8月13日，赵文红走进了良乡小学。当时这所百年老校正面临新时期教育发展的新挑战：学生众多，空间狭小，严重负荷，孩子们没有一间专业教室；教师平均年龄高达46岁，缺少活力，发展缓慢……百年学校发展新的生长点在哪儿？如何回应百姓的期盼？如何满足学生对优质教育的需求？面对一连串发展难题，赵文红深感责任重大，更深刻体会到带领百年学校发展的力量源泉就在党组织，就在党组织对学校发展举旗定向的引领力、谋划发展的凝聚力、攻坚克难的战斗力、先锋示范的影响力！

为此，她率先垂范，敢担当，增强组织凝聚力。为给孩子们建专业教室，她走遍学校的各个角落，沟通协调各方力量。她第一个站出来，缩小校长办公室面积，让出空间。就这样，把孩子的需求放在首位，成为大家的共识。仅仅三个月时间，他们就挖掘并打造出14部宽敞明亮的专用教室，满足36个班学生正常使用。她协调相关部门，为学生建立校门安全岛、延长路口绿灯5秒钟、清理学生上下学通道障碍、学校独立使用的变压器……党支部书记的责任担当大家看在眼里，这也成为了凝聚全体教师推动学校发展的力量。

赵文红认为，学校党支部是坚强的战斗堡垒。她坚持以“卓秀先锋勇立潮头”做示范引领，共同打造百年“卓秀”文化，着力塑造“卓秀先锋”优秀党员和“秀雅教师”师德典型，培养“德才兼备知行合一”的卓秀少年，逐渐形成了“卓秀教育”的办学特色。她带领党支部深入学生、教师、家长、社区、教委，广泛征求意见，逐渐梳理出学校发展新路径：从良乡小学百年办学历史中感悟文化传统的厚实，探寻绵延在百年学校办学实践中的优秀基因，在社会主义核心价值体系中凝练、梳理、再造、发展，形成学校发展活力。

她注重先锋行动，突出承诺践行，增强组织影响力。“旗帜工作法”已成为学校特色的党建工作方法，为筑牢“卓秀先锋”思想根基，她带领党支部将“一名党员一面旗”深化为“一个党小组一面旗”，使党组织影响力、带动力增强。经过多年实践探索，“卓秀先锋勇立潮头”“旗帜工作法”成为房山区两大党建品牌。通过党建品牌对学校的强大引领力量，带领百年学校走出了发展新路。

工作中，赵文红坚持以“四心管理”创新管理途径，“把教师放在心上、把学生放在心上、把家长放在心上、把成长放在心上”，彰显了校长、干部、教师的教育情怀。在落实学校育人目标上，她从养德、启智、育美、健体、精技五方面制定卓秀少年分年段落实细则，使卓秀少年的教育内容更全面、更系统、更符合学生的年龄特点，并抓住课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人六大途径，全面促进学生德智体美劳全面发展。她带头响应新时代“四有好老师”“四个引路人”教育要求，制定了秀雅教师标准，“品德高尚，师德垂范；博思笃学，协作创新；端庄儒雅，秀外慧中；包容奉献，自励争先”成为全体教师发展的目标。为了破解教师年龄结构老化问题，她以入职规范、锤炼成长、骨干示范、中流砥柱、成熟稳重、老有所为六种类型分层管理，达到整体专业发展的目的。

她还依据百年学校特点，用发展的眼光，为学校确立新的发展起点。在文化寻根的路径中，逐渐构建完善学校卓秀文化体系，以“卓尔立、秀而实”的办学理念，逐渐形成“卓秀教育”特色文化，搭建起卓秀先锋、心灵管理、卓秀课程、秀而实课堂、秀雅教师、卓秀少年、书院环境、协同育人的办学实践体系支架。丰厚的教育改革实践还凝结成了北京市教育学院十三五继续教育成果——《卓尔立、秀而实》专著。

她带领干部职工率先在区内进行课程改革，力求在学校培养目标和卓秀课程目标引领下，将国家课程和地方课程有效进行校本化实践，整体架构起符合学校发展特点的卓秀课程体系，使课程真正向学生发展落地生根。为更好地挖掘书院历史，传承和发扬书院文化的内涵精神，她和全体师生员工合力打造了校史课程、卓秀诵读课程、传统节日课程、始业课程、毕业课程和节气课程，形成了书院课程群，旨在培养“基础厚实、兴趣持久、自主发展”的卓秀少年。课程建设成果还获得北京市课程建设一等奖。

在赵文红带领下，良乡小学走出发展困境，打造出了优质教育品牌。近年来，学校先后获得教育系统人民满意标兵学校、北京市学校文化建设示范校、北京市基础教育课程建设先进单位等殊荣，她本人荣获北京市“三八”红旗奖章、北京市语文学科骨干教师称号、北京市课程教材改革先进个人，连续多年荣获房山区优秀共产党员、房山区教育之星等称号。

在打造良乡小学百年学校教育品牌的同时，赵文红以她的大爱和无私，积极将优质资源向周边辐射，充分发挥了引领和辐射作用，率先打造第一所本土开办的“名校办分校”——铭品校区。

她以房山区赵文红工作坊为载体，带领近30名房山区后备干部共同研究，依托农村党建、学校文化、课程改革等五项培训项目开展教育实践，助力青年干部的培养。学员在她的指导下转变管理思维，更新管理理念，在实践中迅速成长。

依托良乡小学教育集团，她带领区内山区、平原农村校共同发展，紧紧抓住资源共享、干部培训、教师工作室等六大工程，将优质资源向周边辐射，为更多的孩子获得优质教育助力。她还多次走进内蒙、河北省等多所学校支教，建立对标关系，共同走向优质发展。

强化使命担当，勇立改革潮头。未来，赵文红将继续带领良乡小学广大师生，坚定信仰，奋发进取，开拓创新，勇于奉献，为推进首都高质量发展贡献自己的一份力量。

■曾燕 纪海英