校园里的核酸检测“神器”
自复学返校以来，各校常态化开展核酸检测工作，但在检测过程中遇到了一个现实问题——不少学生未办理身份证，手动录入信息拖慢了整个检测的速度。为了让检测过程有序高效，最大限度减少对学校教育教学工作的影响，北京小学长阳分校推出了“核酸检测数据采集卡”，在其作用下，短短两个小时就能完成两个校区近3000名师生的核酸采样工作。
据北京小学长阳分校党总支副书记史文珍介绍，因为没有身份证，核酸检测时工作人员只能手动录入，“即使有身份证，也容易丢。我们想过一个台子配两名录入老师，但学生年龄小，报错号码的、弄丢身份证的、名字中有生僻字……种种情况导致信息录入工作费时费力且容易出错。”
针对上述问题，史文珍提出了一个想法：设计一张类似身份证的信息采集卡，以提高核酸检测信息录入的速度。说干就干，史文珍带领学校学籍管理老师任昭明和网络管理老师何立涛，根据标准身份证各类信息排列位置设计模板，制作了专门用于核酸检测的“核酸检测数据采集卡”。在经过数十次调整测试、更新三个版本后，这张卡片成功被核酸检测录入系统识别，他们便立即在全校推广使用。“最难的部分是模板设计，模板设计好后，通过Excel表格自动链接到学生的学籍信息库，一键生成全校学生的采集卡，大大降低了制作难度。”何立涛介绍。为防止学生将卡片丢失，学校又将卡片制作成电子版，保存到平板电脑中。检测时，各班级学生按顺序排队，依次报出自己的名字，信息录入人员只需扫描平板电脑上的“核酸检测数据采集卡”，便能自动识别录入相关信息，识别正确率高达95%以上。
这张小小的电子“身份证”，已成为学校常态化开展核酸检测背景下有效提高核酸检测效率的“神器”，使原本需要四五个小时完成的工作，在两个小时内就能完成。“核酸检测数据采集卡”的推广应用，既减轻了老师和医护人员的工作压力，又最大限度地保证了学校教育教学工作的正常有序开展。如今，在区教委体卫艺科的大力推广下，这一“神器”被陆续推广应用到区内各中小学和幼儿园中。北京小学长阳分校的几位老师还制作了视频教程，方便各学校制作、使用。
记者曾燕 通讯员纪海英
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